Publicidad y Mercadotecnia
Si prestas atención todas ellas las encuentras con frecuencia en las calles, revistas, periódicos y establecimientos de venta. ¿Crees que son importantes para ti? La imagen ha sido uno de los recursos del lenguaje que más cambios ha tenido porque las necesidades de las culturas se han ido transformando por diversos factores, algunos de ellos como consecuencia de la importancia del clero en la sociedad o la expansión de la globalización a inicios de la Revolución Industrial.
La imagen ha estado presente en todos los momentos de la historia como una herramienta comunicativa que sirve para crear, promover y difundir, convirtiéndose en un recurso indispensable para la convivencia del hombre. En la publicidad, la imagen ha sido necesaria para persuadir, por medio de la representación de deseos, necesidades y situaciones en que el consumidor se siente o le interesa verse reflejado; esto con el objetivo de que compre la idea o el producto que se le presenta.
Para ello, el publicista busca que la comunicación sea creativa y logre provocar a alguien querer hacer algo. Es decir, que la imagen del anuncio debe causar afecto y gusto en el consumidor, para que éste quiera ser parte de la idea que le venden.
La imagen publicitaria se desarrolla en los mass media o medios de comunicación masiva, porque son vistos por todo tipo de público.
Los medios de comunicación masiva dan posibilidad a la imagen de llegar a miles de personas, teniendo un grado de difusión en medios como la televisión, radio, revistas, periódicos, carteleras en exteriores, correo, Internet y CD-roms, entre otros.
Este tipo de comunicación a través de las imágenes se basa en cuatro criterios clave para que sea considerada publicidad, y son los siguientes.
• Activa el comercio.
• Se presenta al público a través de los medios de comunicación masiva.
• La información debe persuadir.
• Busca ser vista por el consumidor.
En el tercer criterio, que es el de persuadir, es donde encontramos la expresión del que realiza la imagen publicitaria, ya que ésta debe ser creativa, contundente y expresiva para lograr que el consumidor muestre gusto por lo que presenta la imagen.
Como hemos visto, la publicidad tiene como objetivo promover productos y servicios al brindar información con una sola finalidad: inducir al comprador a querer adquirir algo. Para que esto se logre, la publicidad tiene funciones muy específicas:
1) informativa; 2) de persuasión; 3) económica; 4) de seguridad y de rol, y 5) estética.
1) Función informativa. Se basa en dar al consumidor la información clara y necesaria del producto, la marca o eslogan. Aunque por la evolución que ha tenido la publicidad, a veces sobra dar tantos elementos de lectura; tal es el caso de las grandes transnacionales que –al ser tan reconocidas– ya sabemos con exactitud qué es lo que venden.
2) Función de persuasión. Es una de las más importantes y desarrolladas; la necesidad de ésta se basa
en que el producto por sí mismo no posee tantos atractivos, y sin el uso de la persuasión dicho
producto sería similar a cualquier otro, dejando a un lado la marca. Para lograra esta función la
publicidad utiliza procedimientos como órdenes, reflejos, amenazas, sugestión, condiciones,
estereotipos, etcétera.
3) Función económica. Está destinada a que venda lo suficiente para que siga siendo rentable por quien lo promueve. Para esto es
necesario que la argumentación esté presente en la sugestión, haciendo que en el consumidor se creen nuevas necesidades.
4) Función de seguridad y de rol. Mediante el tratamiento de la imagen se nos enseña una diversidad de situaciones posibles,
haciendo que se rompa la rutina y se viva mejor. Esta publicidad crea una fantasía haciendo pensar al consumidor que al adquirir tal
producto pertenecerá a cierto universo, clase social, obtendrá cierta seguridad o adquirirá beneficios, los cuales considera imposible
tener por sí mismo.
5) Función estética. Es la más importante para el desarrollo de nuestra asignatura; en ella el papel creativo tiene un papel
primordial presentando propuestas innovadoras con técnica y temática, haciendo que el uso de los símbolos esté presente. La
publicidad crea una estética determinada, unos cánones presentes en sus colores, composiciones, ritmos de montaje. Esta función es la que se mantiene
constantemente en cambio, buscando nuevas formas, soportes, lugares para comunicar el mensaje publicitario.
• Ahora que ya conocemos las funciones de la publicidad, selecciona una publicidad que sea de tu agrado; puedes tomarla de un periódico, revista o Internet; obsérvala con detenimiento e identifica cada una de las funciones de la publicidad; para esto, contesta las siguientes preguntas.
¿De qué manera se informa lo que vende? ¿Es claro lo que vende?, ¿por qué? ¿Cómo crees que persuade al consumidor? ¿Consideras que este anuncio cumple su función de venta?, ¿cómo lo modificarías? ¿Para quién crees que está dirigida esta publicidad? ¿Qué idea o situación nos vende?
¿Cuál es el papel del producto en la escena? ¿Cómo es la imagen?, ¿qué contiene?, ¿cómo se nos presenta? ¿Cómo harías para cumplir la función estética?
Si prestas atención todas ellas las encuentras con frecuencia en las calles, revistas, periódicos y establecimientos de venta. ¿Crees que son importantes para ti? La imagen ha sido uno de los recursos del lenguaje que más cambios ha tenido porque las necesidades de las culturas se han ido transformando por diversos factores, algunos de ellos como consecuencia de la importancia del clero en la sociedad o la expansión de la globalización a inicios de la Revolución Industrial.
La imagen ha estado presente en todos los momentos de la historia como una herramienta comunicativa que sirve para crear, promover y difundir, convirtiéndose en un recurso indispensable para la convivencia del hombre. En la publicidad, la imagen ha sido necesaria para persuadir, por medio de la representación de deseos, necesidades y situaciones en que el consumidor se siente o le interesa verse reflejado; esto con el objetivo de que compre la idea o el producto que se le presenta.
Para ello, el publicista busca que la comunicación sea creativa y logre provocar a alguien querer hacer algo. Es decir, que la imagen del anuncio debe causar afecto y gusto en el consumidor, para que éste quiera ser parte de la idea que le venden.
La imagen publicitaria se desarrolla en los mass media o medios de comunicación masiva, porque son vistos por todo tipo de público.
Los medios de comunicación masiva dan posibilidad a la imagen de llegar a miles de personas, teniendo un grado de difusión en medios como la televisión, radio, revistas, periódicos, carteleras en exteriores, correo, Internet y CD-roms, entre otros.
Este tipo de comunicación a través de las imágenes se basa en cuatro criterios clave para que sea considerada publicidad, y son los siguientes.
• Activa el comercio.
• Se presenta al público a través de los medios de comunicación masiva.
• La información debe persuadir.
• Busca ser vista por el consumidor.
En el tercer criterio, que es el de persuadir, es donde encontramos la expresión del que realiza la imagen publicitaria, ya que ésta debe ser creativa, contundente y expresiva para lograr que el consumidor muestre gusto por lo que presenta la imagen.
Como hemos visto, la publicidad tiene como objetivo promover productos y servicios al brindar información con una sola finalidad: inducir al comprador a querer adquirir algo. Para que esto se logre, la publicidad tiene funciones muy específicas:
1) informativa; 2) de persuasión; 3) económica; 4) de seguridad y de rol, y 5) estética.
1) Función informativa. Se basa en dar al consumidor la información clara y necesaria del producto, la marca o eslogan. Aunque por la evolución que ha tenido la publicidad, a veces sobra dar tantos elementos de lectura; tal es el caso de las grandes transnacionales que –al ser tan reconocidas– ya sabemos con exactitud qué es lo que venden.
2) Función de persuasión. Es una de las más importantes y desarrolladas; la necesidad de ésta se basa
en que el producto por sí mismo no posee tantos atractivos, y sin el uso de la persuasión dicho
producto sería similar a cualquier otro, dejando a un lado la marca. Para lograra esta función la
publicidad utiliza procedimientos como órdenes, reflejos, amenazas, sugestión, condiciones,
estereotipos, etcétera.
3) Función económica. Está destinada a que venda lo suficiente para que siga siendo rentable por quien lo promueve. Para esto es
necesario que la argumentación esté presente en la sugestión, haciendo que en el consumidor se creen nuevas necesidades.
4) Función de seguridad y de rol. Mediante el tratamiento de la imagen se nos enseña una diversidad de situaciones posibles,
haciendo que se rompa la rutina y se viva mejor. Esta publicidad crea una fantasía haciendo pensar al consumidor que al adquirir tal
producto pertenecerá a cierto universo, clase social, obtendrá cierta seguridad o adquirirá beneficios, los cuales considera imposible
tener por sí mismo.
5) Función estética. Es la más importante para el desarrollo de nuestra asignatura; en ella el papel creativo tiene un papel
primordial presentando propuestas innovadoras con técnica y temática, haciendo que el uso de los símbolos esté presente. La
publicidad crea una estética determinada, unos cánones presentes en sus colores, composiciones, ritmos de montaje. Esta función es la que se mantiene
constantemente en cambio, buscando nuevas formas, soportes, lugares para comunicar el mensaje publicitario.
• Ahora que ya conocemos las funciones de la publicidad, selecciona una publicidad que sea de tu agrado; puedes tomarla de un periódico, revista o Internet; obsérvala con detenimiento e identifica cada una de las funciones de la publicidad; para esto, contesta las siguientes preguntas.
¿De qué manera se informa lo que vende? ¿Es claro lo que vende?, ¿por qué? ¿Cómo crees que persuade al consumidor? ¿Consideras que este anuncio cumple su función de venta?, ¿cómo lo modificarías? ¿Para quién crees que está dirigida esta publicidad? ¿Qué idea o situación nos vende?
¿Cuál es el papel del producto en la escena? ¿Cómo es la imagen?, ¿qué contiene?, ¿cómo se nos presenta? ¿Cómo harías para cumplir la función estética?
Estereotipos en la imagen publicitaria
¿Sabes lo que es el estereotipo? El estereotipo se establece en una sociedad determinada y es muy difícil de romper. Esto no quiere decir que sea imposible; simplemente que sus cambios son poco frecuentes. Por ejemplo, si vemos en el arte realista a lo largo de la historia, la mayoría de los desnudos femeninos que se representan son de mujeres más voluminosas que las modelos de hoy en día. Esto se debe a que la concepción de mujer bella que ha predominado en la historia del hombre durante muchos siglos fue la de caderas muy anchas y formas pronunciadas. Otro ejemplo: los mayas se deformaban los dientes y la cabeza, para verse “más hermosos”. Ese aspecto hoy en día nos parece muy antiestético, pero seguramente, dentro de algunos siglos, opinarán lo mismo de la forma en que ahora está socialmente aprobado deformarse la nariz (mediante cirugías plásticas). La belleza es relativa, es una construcción cultural.
El uso de estereotipos funciona por la respuesta que tiene el espectador ante una manipulación; cabe mencionar que esto es un acto inconsciente.
Los estereotipos se hacen presentes en situaciones o deseos comunes, y es gracias a ello que podemos asociar fácilmente los significados de los
elementos que se muestran. Es etiquetar o estigmatizar algo o a alguien. Por ejemplo, en la publicidad se suele usar a la mujer como un objeto de promoción para productos como perfumes, bebidas, tabacos, etcétera; en realidad lo que se está vendiendo no es el producto, sino el tipo de mujer que puede tener el que lo consume, es decir, que estas imágenes venden ilusiones. ¿Te has preguntado cuál es el estereotipo de hoy en día? Para identificarlo es necesario que revises detenidamente la publicidad que te rodea; te puedes basar en periódicos o revistas.
Para que lo identifiques con más facilidad, toma como punto de partida diferentes publicidades, pero de un mismo tipo de artículo; puede ser ropa, dulces, videojuegos, juguetes, etcétera; busca el patrón, y así lo descubrirás.Selecciona alguna de las publicidades observadas, identifica el patrón que presenta y diseña una imagen utilizando el dibujo donde hagas notar el estereotipo. Puede ser mediante la exaltación, la parodia o la caricatura. Pon atención en los detalles de la imagen, para reconocer cómo es que persuade al consumidor.
• En esta sesión pudimos ser más conscientes del uso excesivo del estereotipo en la imagen publicitaria; te invitamos a que, de ahora en adelante, todo lo que consumes visualmente lo analices y reflexiones si hace uso de este recurso de persuasión.
Ejemplos tomados de http://www.psu.com/forums/showthread.php/102236-List-of-Stereotypes:
¿Sabes lo que es el estereotipo? El estereotipo se establece en una sociedad determinada y es muy difícil de romper. Esto no quiere decir que sea imposible; simplemente que sus cambios son poco frecuentes. Por ejemplo, si vemos en el arte realista a lo largo de la historia, la mayoría de los desnudos femeninos que se representan son de mujeres más voluminosas que las modelos de hoy en día. Esto se debe a que la concepción de mujer bella que ha predominado en la historia del hombre durante muchos siglos fue la de caderas muy anchas y formas pronunciadas. Otro ejemplo: los mayas se deformaban los dientes y la cabeza, para verse “más hermosos”. Ese aspecto hoy en día nos parece muy antiestético, pero seguramente, dentro de algunos siglos, opinarán lo mismo de la forma en que ahora está socialmente aprobado deformarse la nariz (mediante cirugías plásticas). La belleza es relativa, es una construcción cultural.
El uso de estereotipos funciona por la respuesta que tiene el espectador ante una manipulación; cabe mencionar que esto es un acto inconsciente.
Los estereotipos se hacen presentes en situaciones o deseos comunes, y es gracias a ello que podemos asociar fácilmente los significados de los
elementos que se muestran. Es etiquetar o estigmatizar algo o a alguien. Por ejemplo, en la publicidad se suele usar a la mujer como un objeto de promoción para productos como perfumes, bebidas, tabacos, etcétera; en realidad lo que se está vendiendo no es el producto, sino el tipo de mujer que puede tener el que lo consume, es decir, que estas imágenes venden ilusiones. ¿Te has preguntado cuál es el estereotipo de hoy en día? Para identificarlo es necesario que revises detenidamente la publicidad que te rodea; te puedes basar en periódicos o revistas.
Para que lo identifiques con más facilidad, toma como punto de partida diferentes publicidades, pero de un mismo tipo de artículo; puede ser ropa, dulces, videojuegos, juguetes, etcétera; busca el patrón, y así lo descubrirás.Selecciona alguna de las publicidades observadas, identifica el patrón que presenta y diseña una imagen utilizando el dibujo donde hagas notar el estereotipo. Puede ser mediante la exaltación, la parodia o la caricatura. Pon atención en los detalles de la imagen, para reconocer cómo es que persuade al consumidor.
• En esta sesión pudimos ser más conscientes del uso excesivo del estereotipo en la imagen publicitaria; te invitamos a que, de ahora en adelante, todo lo que consumes visualmente lo analices y reflexiones si hace uso de este recurso de persuasión.
Ejemplos tomados de http://www.psu.com/forums/showthread.php/102236-List-of-Stereotypes:
Recuerden que los estereotipos son ESTIGMAS que se adjudican a la gente, eso no implica que sea real-verdadero.
Americanos
* Obesidad o exageradamente musculosos * Mayorías de mujeres fáciles * Obsesionado con todo lo GAY * Celosos de los canadienses * Las mujeres son bajas, llenitas y feas. * Hedor similar a la mantequilla * Tienen el mayor porcentaje de hombres gay en el mundo * En contra de los Nazis de hoy en día que son felizmente inconscientes de sí mismos. * Estereotipados como criaturas estúpidas, pero tiernos. * Histéricamente al tanto de todo lo que les rodea. * Decidido a dejar el menor daño del medio ambiente posible. * Ruidosos e irrespetuosos . * emocionales al maximo * Reservan su liderazgo para estrellas de cine y los niños de la universidad son de cabeza blanda * Componen toda la basura expulsada de Europa hace siglos * Los hombres usan ropa interior * Propenso a ser dueño de los mecanismos de defensa contra la creciente amenaza de los ladrones * No se puede apreciar todo lo que no es causa americana, Estados Unidos es el camino a seguir ! *Pulcros e hipocritas * Siempre se quejan de los que se quejan otros países * Cristianos * Tienen problemas de peso Negros / afro americanos * Ha estado en la cárcel , o será probablemente que un día vaya a la cárcel * Insuficiente, relegado al gueto / proyectos / tugurios ; tráfico de drogas * " Padres no cumplidores " * Paternidad muchos hijos con diferentes mujeres , alta tasa de nacimientos fuera del matrimonio * Disfruta de la música rap fuerte. * Calle matones , criminales , hombres jóvenes enojados , violento , agresivo * Afinidad por pollo frito , okra , col rizada , licor de malta, mentolados * Supuestamente hypersexual ; genitales masculinos más grande de lo normal * Buenas atletas ( especialmente el baloncesto ) * Baja inteligencia, la capacidad académica pobres * La pereza , la apatía* Catalogado por la nariz gorda 'n' planas , grandes labios, culo grande , y golpeando a sus hijos en la fila del supermercado * Términos racistas y discriminatorias comunes utilizados en su contra Lanza Chuckers y Cotton Picker El negro más fuerte en la cárcel * Femenino argumentativos , especialmente si trabajan detrás de un mostrador * Al igual que los culos grandes * La lujuria de la mujer blanca |
Árabes / Oriente Medio
* Antisemita * Se les paga cada vez que una persona blanca va a la estación de gasolina * Todo el mundo apoya o comete terrorismo contra los blancos * Hecho del AK- 47, la estrella del pop que es hoy * La razón por que soldados estadounidenses nunca salen de la "zona verde " * Odio hacia el hombre blanco * Fanatismo religioso * Creen que todas las mujeres europeas en bikinis están a la venta * Suicidas * Patadas culo blanco en las Cruzadas * musulmán * Rico como el infierno * Tener las pollas más anchas del mundo y el segundo penes más largos después de que el hombre de negro * Todos son Sand ****** s * Patadas culo judío es un pasatiempo favorito * Las mujeres son sexy / atractivo (especialmente las niñas libaneses) Australianos * Beben cerveza constantemente * Comer pasteles de carne constantemente * Reloj AFL constantemente * Agresivo pero bonachón * Todo el mundo recibe un "trato justo" * Luchan / cazando cocodrilos * Generoso, amable * Flojos * Usan 'pantalones cortados-shorts' sin importar el clima * Dingos comieron a sus bebés * Aventurero, valiente * Tendencia a estar en peleas de bar * Mantenga canguros como mascotas domésticas comunes y montar los widgets Mexicanos / México * Gobierno corrupto, la policía corrupta ; secuestro rampante en la ciudad de México, el crimen relativamente sin control en resto de los países * Gunslingers y traficantes de drogas * Breves y de piel oscura * Usan sombreros * Charros * Mariachis * Los hombres y las mujeres del deporte grandes bigotes * Más perezoso de lo normal * Excelencia en la cerca -saltarla, nadar, correr , etc * Devotamente católica , la devoción a la Virgen María * Odio hacia Gringos * Capaz de digerir prácticamente cualquier sustancia conocida * Cansado de oír hablar de la batalla del 5 de mayo * Muy nacionalistas * Orgulloso de los logros de las poderosas civilizaciones indígenas que alguna vez florecieron en México, pero ampliamente oprimen y discriminan a estas personas hoy . * Síndrome de vecino pobre * Rígido sistema de clases basado en la raza * Afinidad por las corridas de toros , bailes sombrero, fútbol , cerveza , tacos , frijoles y maíz, menudo y pozole * Disfrutan de un viaje ilegal a través del Río Grande * La marihuana y sus Mulas * Celebran todo, a pesar de que no hay nada que celebrar * Tienen más hijos que nada. * Gustan de andar en caballo. Estereotipos Regional EE.UU. [revelan] neoyorquinos * grosero * egoístas * Blanco, Puerto Rico, italianos, judíos, o Negro * Siempre con prisa * ruidoso * Tenga en cuenta que son mejores que el resto del país |
argentinos
* Consideranse superiores a otros latinoamericanos * Odiado por otros latinoamericanos * egocéntrico * Gallegos con medio cerebro * Se burlan de los gallegos sin darse cuenta de que son ellos mismos los gallegos * Piensa que Argentina se encuentra en Europa . Es cierto, que incluir esto en los manuales de geografía ! * Saben tango * Afinidad por carne y vino * A menudo, hacer alarde de su herencia europea * Albergaba criminales de guerra nazis * La tendencia hacia el autoritarismo brasileños * Aman la Carne y la cerveza * Las bebidas de cerveza en el trabajo mientras bailando Samba * Creen que son superiores a los argentinos * Odian argentinos y estadounidenses, gauchos , a los brasileños del sur, que se parecen más a los argentinos * Me encanta su cultura europea y no admiten que son en su mayoría negro * Gente de color Rico actúa más blanca que los brasileños blancos reales * Brasileños dicen a un extranjero : Brasil es el mejor lugar, gente hermosa , bellas playas , los brasileños son amables y bla bla bla ... * Bajo coeficiente intelectual ( los brasileños con CI alto adotes otra nacionality !) * Le encanta tener el bosque " más grande" , el "mayor " estadio de fútbol, el "mejor" equipo de fútbol, los "mejores" personas y los mayores brests * No se puede hablar portugués e Inglés * Los amantes del fútbol * Violador * Tiene un plan para dominar el orkut ( http://www.orkut.com ) * Creer que Orkut es un plan para dominar el mundo * El amor a la danza y la fiesta ,hasta muy altas horas * Integrar " estilo " en todos los aspectos posibles de la vida. * Sexualmente promiscua , adultera * Comienzan a tener relaciones sexuales a una edad temprana * Sexy , atractiva ( " botín jiggling ") Mexicoamericanos-Chicanos * Véase la lista de los mexicanos * Afinidad para los granos * El uso de sombreros * A menudo toma siestas * religiosas * A menudo empleados como jardineros o trabajadores agrícolas * Afinidad por coches * Afinidad de reparación de automóviles , robo de autos y tapacubos * Los inmigrantes ilegales , " espaldas mojadas " * Los miembros de pandillas * Trabajadores de la construcción * Flojos, vagos y tatuados con pañoletas en la frente * Me encanta la educación , ir a nightschool , tomar española ; Obtener una "B " * Trabajar en McDonalds o en otros restaurantes de comida rápida *Estilo Low Riders sur de California * Valley Girl, surfista, miembro de una pandilla, o estrella de cine * Superficial y poco profunda * Ha pasado por varias cirugías plásticas * Pasa horas en el tráfico * Conscientes de la salud, a menudo un vegetariano |
Nativos americanos
* Alcoholismo * Las plumas, gorros de guerra, pintura de guerra * Indigentes * A menudo posee casinos y no son de (India) * En particular, espiritual, noble salvaje * Sagaces ancianos * Sabiondos * A menudo viven en las reservaciones * Hacer su propio dinero hispanos * Se trata de todos los mexicanos por lo que concierne a los estadounidenses * Oscuro y corto * Hediondo ( no en el buen sentido) * Una menor inteligencia que los blancos' , pero superior a los negros * Los inmigrantes ilegales * Mojados * No se puede hablar Inglés correctamente, spanglish * La buena música * Muy orgullosos de su herencia ; nacionalista * Es probable que corten el césped (mal ) * Probablemente cocina su comida (y escupe sobre ella) * Hombres armados y narcotraficantes * Los genitales del mismo tamaño que los blancos ; traseros gordos * Sexys * Promiscuos * Latin Lovers * Mejor en el baile que otras razas * Devotamente católica * Supersticiosos * Presumen frecuentemente acerca de cuan grandes y ricas sus culturas son ( y no lo son) * Siempre hablan de lo injusto que las leyes de inmigración son y cuánto las economías de sus países han sufrido gracias al imperialismo norteamericano ( bashers whitey ) Mucha sexualidad, Hombres Gay Afeminados * se llaman jotitos * Hable con un ceceo * Tener grandes gustos de la moda * Compras del amor * Drag queens * Promiscuous * Increíblemente superficial * No se puede mantener una relación estable * Deprimido , suicida * Tendencias pedófilas ocasionales * Los niños de parejas homosexuales están profundamente traumatizados y gay Lesbianas * Butch / femme * Actúa más masculino que los hombres comunes * por el hombre que odian * Lo más probable radicales feministas Bisexuales * Promiscuos * engañosas * insincero * hipócrita * Son realmente clóset personas homosexuales * No existe realmente * Todo el mundo es uno pansexuales * Se tiene sexo con casi cualquier cosa * Piensa en sexo todo el tiempo * Es un dador, no un receptor * Todas las mujeres son uno |
El color en la publicidad
Propósito: Identificarán la importancia del uso del color en la publicidad.
Si tuvieras que decir cuál es el color de mayor riqueza visual, es decir, el que puede causar mayores sensaciones ópticas, ¿cuál dirías que es?
El color es uno de los elementos más ricos del lenguaje visual; mediante él podemos percibir sensaciones, expresar emociones y crear estados de ánimo. Su uso ha sido primordial en la publicidad, porque ha permitido causar ciertas sensaciones en el espectador. El color causa un efecto de sinestesia, sugiriendo que lo que observamos tiene cierto grado de calidad, pureza, dureza, brillo, prestigio, precio, producto, feminidad, masculinidad o deseo, entre otros; por ejemplo, ¿cuándo has visto que en un comercial de venta de agua embotellada el fondo aparezca de color negro? Sería muy difícil, ya que la idea que la marca desea vender está más enfocada a colores que transmitan ligereza.
La realización de un buen diseño publicitario estudia el color correcto del producto; para esto ya existen varios estudios que se han realizado a consumidores, y dichos estudios demuestran que en el inconsciente el color tiene un significado para el consumidor. Por esto, los creativos de publicidad utilizan el estudio del color en la mente humana para que sea más contundente la imagen, y el mensaje de compra llegue de forma efectiva. En la tabla se muestran los colores, los estados y valores emocionales que causan en el espectador. Ahora ya sabes más sobre cómo funcionan algunos colores y cómo reacciona el consumidor ante ellos. Teniendo en cuenta lo anterior, realiza la siguiente actividad.
Propósito: Identificarán la importancia del uso del color en la publicidad.
Si tuvieras que decir cuál es el color de mayor riqueza visual, es decir, el que puede causar mayores sensaciones ópticas, ¿cuál dirías que es?
El color es uno de los elementos más ricos del lenguaje visual; mediante él podemos percibir sensaciones, expresar emociones y crear estados de ánimo. Su uso ha sido primordial en la publicidad, porque ha permitido causar ciertas sensaciones en el espectador. El color causa un efecto de sinestesia, sugiriendo que lo que observamos tiene cierto grado de calidad, pureza, dureza, brillo, prestigio, precio, producto, feminidad, masculinidad o deseo, entre otros; por ejemplo, ¿cuándo has visto que en un comercial de venta de agua embotellada el fondo aparezca de color negro? Sería muy difícil, ya que la idea que la marca desea vender está más enfocada a colores que transmitan ligereza.
La realización de un buen diseño publicitario estudia el color correcto del producto; para esto ya existen varios estudios que se han realizado a consumidores, y dichos estudios demuestran que en el inconsciente el color tiene un significado para el consumidor. Por esto, los creativos de publicidad utilizan el estudio del color en la mente humana para que sea más contundente la imagen, y el mensaje de compra llegue de forma efectiva. En la tabla se muestran los colores, los estados y valores emocionales que causan en el espectador. Ahora ya sabes más sobre cómo funcionan algunos colores y cómo reacciona el consumidor ante ellos. Teniendo en cuenta lo anterior, realiza la siguiente actividad.
Selecciona una imagen publicitaria de cada una de las siguientes categorías:
• Limpieza. • Cuidado personal.
• Deportes. • Ropa.
• Identifica los colores utilizados y analiza por qué están presentes en la imagen. ¿Cuáles son sus significados?
• En esta sesión pudiste identificar la importancia que tiene el color en la comunicación de sensaciones y el uso que se le da para la elaboración del mensaje de
una imagen.
• Limpieza. • Cuidado personal.
• Deportes. • Ropa.
• Identifica los colores utilizados y analiza por qué están presentes en la imagen. ¿Cuáles son sus significados?
• En esta sesión pudiste identificar la importancia que tiene el color en la comunicación de sensaciones y el uso que se le da para la elaboración del mensaje de
una imagen.
POSTER DE GUERRILLA
La publicidad como el arte también ha tenido su evolución, transformándose según las necesidades de la gente, al grado que ha dejado de estar sólo en los lugares comunes, como revistas,
espectaculares, televisión, etcétera.
Hoy en día la publicidad busca nuevas formas de llegar a la gente y ser realmente parte de la experiencia de vida de los consumidores; en esta necesidad la publicidad se ha ido acercando más a las formas en que el arte se ha expresado varios años atrás, al grado de retomar la esencia de algunos medios usados principalmente en el arte visual, como el performance, la instalación, el arte objeto y la intervención de espacios.
Actualmente se usan nuevas formas para llegar a la gente; una de ellas es la publicidad BTL (Below the Line) o no convencional. Ésta tiene la característica de ir más allá del punto donde se vende y pretende tener una relación directa con el consumidor, interviniendo en lugares de uso común, como calles, pasillos, etcétera. Esta nueva estrategia también es conocida como publicidad de guerrilla; este concepto fue creado en 1982 por Jay Conrad Levinson; en este tipo de publicidad se exaltan las reglas comunes del género publicitario, atrayendo a los destinatarios donde y cuando menos lo esperan. Si ponemos atención, esta forma es muy parecida al performance y a la intervención de espacios artísticos. Este recurso publicitario permite llevar a las calles y de forma más natural una idea. Imagina que realizamos una campaña social con la lógica de este nuevo tipo de publicidad.
• Selecciona un artículo de consumo que esté dañando tu entorno; realiza una lluvia de ideas de cómo podrías hacer una campaña social para crear conciencia en el espectador de lo que ocasiona el artículo. Para esto puedes estudiar al consumidor, haciéndole preguntas acerca de qué es lo que le gusta ver y qué lugares frecuenta, entre otras. Recuerda que este tipo de publicidad usa imágenes, objetos y acciones y los presenta para que el espectador consuma naturalmente la idea que se le desea vender. Con base a lo anterior, realiza bocetos y, si puedes, un modelo del objeto o imagen de la campaña.
• Teniendo en cuenta los estilos creativos mencionados en clase, realiza una imagen publicitaria del producto que desees.
• Utiliza como herramienta el dibujo y el collage; puedes usar recortes de revistas, fotografías, etcétera. No olvides agregarle texto y aplicar lo aprendido en otras sesiones.
• Para familiarizarte con este tipo de publicidad, te recomendamos que busques información en libros, revistas o Internet.
La publicidad como el arte también ha tenido su evolución, transformándose según las necesidades de la gente, al grado que ha dejado de estar sólo en los lugares comunes, como revistas,
espectaculares, televisión, etcétera.
Hoy en día la publicidad busca nuevas formas de llegar a la gente y ser realmente parte de la experiencia de vida de los consumidores; en esta necesidad la publicidad se ha ido acercando más a las formas en que el arte se ha expresado varios años atrás, al grado de retomar la esencia de algunos medios usados principalmente en el arte visual, como el performance, la instalación, el arte objeto y la intervención de espacios.
Actualmente se usan nuevas formas para llegar a la gente; una de ellas es la publicidad BTL (Below the Line) o no convencional. Ésta tiene la característica de ir más allá del punto donde se vende y pretende tener una relación directa con el consumidor, interviniendo en lugares de uso común, como calles, pasillos, etcétera. Esta nueva estrategia también es conocida como publicidad de guerrilla; este concepto fue creado en 1982 por Jay Conrad Levinson; en este tipo de publicidad se exaltan las reglas comunes del género publicitario, atrayendo a los destinatarios donde y cuando menos lo esperan. Si ponemos atención, esta forma es muy parecida al performance y a la intervención de espacios artísticos. Este recurso publicitario permite llevar a las calles y de forma más natural una idea. Imagina que realizamos una campaña social con la lógica de este nuevo tipo de publicidad.
• Selecciona un artículo de consumo que esté dañando tu entorno; realiza una lluvia de ideas de cómo podrías hacer una campaña social para crear conciencia en el espectador de lo que ocasiona el artículo. Para esto puedes estudiar al consumidor, haciéndole preguntas acerca de qué es lo que le gusta ver y qué lugares frecuenta, entre otras. Recuerda que este tipo de publicidad usa imágenes, objetos y acciones y los presenta para que el espectador consuma naturalmente la idea que se le desea vender. Con base a lo anterior, realiza bocetos y, si puedes, un modelo del objeto o imagen de la campaña.
• Teniendo en cuenta los estilos creativos mencionados en clase, realiza una imagen publicitaria del producto que desees.
• Utiliza como herramienta el dibujo y el collage; puedes usar recortes de revistas, fotografías, etcétera. No olvides agregarle texto y aplicar lo aprendido en otras sesiones.
• Para familiarizarte con este tipo de publicidad, te recomendamos que busques información en libros, revistas o Internet.
La contra-publicidad
A través de los años la publicidad no siempre ha sido vista culturalmente de la mejor manera. Hoy en día
existen publicidades que surgen como protesta para las sociedades de consumo; a esta forma de
expresión se le ha denominado contrapublicidad.
Este tipo de imagen retoma los referentes de la publicidad original, texto e idea, y los interpreta,
reconstruyéndolos y creando nuevos mensajes que considera reales y no ficticios, como lo muestra la
que es criticada. Su característica principal es que a partir del mismo medio publicitario hace el
comentario como respuesta al mensaje oficial, aunque en ocasiones se usan otros recursos.
Este tipo de imagen ha sido una consecuencia de la globalización y la expansión de grandes
transnacionales que, en su afán de crecer, han creado marcas que venden ideas, mas no calidad.
Para algunos la contrapublicidad es una manera de criticar y rechazar las marcas que comercializan los
productos que dañan o afectan la vida del individuo y el entorno que lo rodea.
Como hemos visto, existen imágenes que han sido elaboradas a partir del comentario que tiene un individuo respecto de otra imagen publicitaria. Aquí realizaremos un ejercicio de este tipo. Lo primero que haremos es detectar la publicidad de un artículo que sabemos que afecta a nuestro entorno. A partir de esa imagen realiza un comentario o narra de manera visual cuáles son las consecuencias de consumir dicho producto. Si se te facilita, toma como tema los artículos que están
acabando con el ecosistema. Puedes plantearte las siguientes preguntas que te ayudarán a crear la contra de una publicidad.
• ¿Qué es lo que desea comunicar la imagen?
• ¿Cuál es el objetivo de la imagen?
• ¿En qué afecta ese producto a tu entorno?
• ¿Qué es lo que deseas criticar de este anuncio?
La contrapublicidad es una de las expresiones más importantes que existen actualmente, ya que sirve para hacer una denuncia de la manipulación que ha hecho la publicidad sobre el espectador de imágenes. Te invitamos a que de ahora en adelante analices las imágenes y descubras los verdaderos significados que contienen.
A través de los años la publicidad no siempre ha sido vista culturalmente de la mejor manera. Hoy en día
existen publicidades que surgen como protesta para las sociedades de consumo; a esta forma de
expresión se le ha denominado contrapublicidad.
Este tipo de imagen retoma los referentes de la publicidad original, texto e idea, y los interpreta,
reconstruyéndolos y creando nuevos mensajes que considera reales y no ficticios, como lo muestra la
que es criticada. Su característica principal es que a partir del mismo medio publicitario hace el
comentario como respuesta al mensaje oficial, aunque en ocasiones se usan otros recursos.
Este tipo de imagen ha sido una consecuencia de la globalización y la expansión de grandes
transnacionales que, en su afán de crecer, han creado marcas que venden ideas, mas no calidad.
Para algunos la contrapublicidad es una manera de criticar y rechazar las marcas que comercializan los
productos que dañan o afectan la vida del individuo y el entorno que lo rodea.
Como hemos visto, existen imágenes que han sido elaboradas a partir del comentario que tiene un individuo respecto de otra imagen publicitaria. Aquí realizaremos un ejercicio de este tipo. Lo primero que haremos es detectar la publicidad de un artículo que sabemos que afecta a nuestro entorno. A partir de esa imagen realiza un comentario o narra de manera visual cuáles son las consecuencias de consumir dicho producto. Si se te facilita, toma como tema los artículos que están
acabando con el ecosistema. Puedes plantearte las siguientes preguntas que te ayudarán a crear la contra de una publicidad.
• ¿Qué es lo que desea comunicar la imagen?
• ¿Cuál es el objetivo de la imagen?
• ¿En qué afecta ese producto a tu entorno?
• ¿Qué es lo que deseas criticar de este anuncio?
La contrapublicidad es una de las expresiones más importantes que existen actualmente, ya que sirve para hacer una denuncia de la manipulación que ha hecho la publicidad sobre el espectador de imágenes. Te invitamos a que de ahora en adelante analices las imágenes y descubras los verdaderos significados que contienen.
2. Forma y contenido de la imagen visual
8 Publicidad de guerrilla Diseñarán una imagen donde utilicen la publicidad de guerrilla.
9 Modelo de publicidad AIDA Diseñarán una imagen publicitaria partiendo de los elementos que componen
el modelo de publicidad AIDA (atención, interés, deseo, acción).
10 La contra-publicidad Diseñarán una imagen donde utilicen la contra-publicidad.
11 El diseño publicitario Reconocerán las características generales del diseño en la publicidad.
12 Composición y técnica en imágenes publicitarias
Identificarán la técnica y los elementos compositivos en la creación de una imagen publicitaria.
13 Imagen abstracta y publicitaria
Reconocerán las similitudes y las diferencias entre las imágenes artísticas y las publicitarias.
14 Creación artística Identificarán los elementos necesarios para la creación de una obra artística.
15 Diseño de una imagen publicitaria y de una artística Diseñarán una imagen publicitaria y una artística como un mismo tema.
8 Publicidad de guerrilla Diseñarán una imagen donde utilicen la publicidad de guerrilla.
9 Modelo de publicidad AIDA Diseñarán una imagen publicitaria partiendo de los elementos que componen
el modelo de publicidad AIDA (atención, interés, deseo, acción).
10 La contra-publicidad Diseñarán una imagen donde utilicen la contra-publicidad.
11 El diseño publicitario Reconocerán las características generales del diseño en la publicidad.
12 Composición y técnica en imágenes publicitarias
Identificarán la técnica y los elementos compositivos en la creación de una imagen publicitaria.
13 Imagen abstracta y publicitaria
Reconocerán las similitudes y las diferencias entre las imágenes artísticas y las publicitarias.
14 Creación artística Identificarán los elementos necesarios para la creación de una obra artística.
15 Diseño de una imagen publicitaria y de una artística Diseñarán una imagen publicitaria y una artística como un mismo tema.